筆者今天收到一封Email，照片中燙傷的小女孩..讓人看了好心疼..
內容是：
============
看了好心酸........別忘了轉寄喔
謝謝大家 !!!!
請轉寄幫幫她
她是14 個月大的女嬰, 一埸大火的生還者 , 毀了半個臉 ... 現每位傳送這郵件 , 女嬰父母就可得到 3 分錢 (美金 )贊助
礙於陽光基金會沒有預算可以讓這部廣告在電視上曝光，所以透過這樣的方式，希望一傳十，十傳百····讓更多的燒傷朋友可以被接納，也請您不吝惜幫忙陽光轉寄這部 公 益廣告，讓更多的人可以有機會看見····。只要一分鐘就可以做公益喔～！
CF 陽光基金會 for燒傷朋友請讓愛傳出去
============
信件本文的上方，有長長的一串轉寄的歷史紀錄...重點來了...
這下方的多次轉寄後留下的Email address的資料....
慢慢的大家的Email address資料就慢慢一點一滴的進入"廣告信"名單的資料庫的有效名單中了...
(到時候是廣告商每筆資料賺進3美分...^^")
在台灣，是有這個基金會
http://www.sunshine.org.tw/SunTalk/TalkView.asp?STID=27
但我相信沒有轉寄後，他的父母會有3分錢這種事...
網頁有說明，這個14月小女孩的個案，也是後來人家加入的...(我相信是廣告信廠商...)
新聞雖有說明：(TVBS) 〈獨家〉「女嬰燒傷待援」 竄改郵件惹麻煩
http://www.tvbs.com.tw/news/news_list.asp?no=sunkiss20071119191858
但沒有追蹤到竄改的背後用意，並沒有提醒大家轉寄Email的注意事項。
類似的郵件還很多
Ex:神像的圖片..要你轉寄會發生好事...、或是連鎖信..不轉寄你就會出車禍
都是類似的手法....
這封信的好處，他真的又替"陽光基金會"取得更多曝光的機會..
大家可以去看看&看能有啥幫忙的地方....
真正的廣告在這裡..
所以記得養成好習慣：
請大家習慣在轉寄時，把下方多次轉寄的聯絡人資料刪除...
收件人盡量用...暗送...
這樣就可以減少自己&朋友..惱人的廣告信越來越多的問題。
一起向降低工作效率的"廣告郵件"宣戰...
2009年2月18日 星期三
中文簡繁體轉換工具-ConvertZ & MP3檔名與標籤修改器
兩個好用的綠色小工具介紹....
在筆者這個台資廠，常常有不同的簡繁體中文檔案...
造成系統中有些地方總是會出現一些顯示不正確的亂碼
(Ex:我收藏大陸網站時「我的最愛」的名稱、程式名稱、資料夾名稱造成程式無法正確讀取檔案、大陸看盤軟體...等)
之前介紹過一個『office 增益集』讓除了Word之外，大家也能把其他power point & Excel檔案輕鬆轉換簡繁體中文..
以及可以正常執行簡體程式的『Microsoft AppLocale簡繁體中文轉換工具 & 增加到右鍵選單』
其他狀況...例如像在大陸可以說對於音樂版權是屬於"無政府狀態"...
在百度上，就可以直接搜尋mp3檔案...
http://mp3.baidu.com/
但搜到的檔案，他的內容資訊經常是簡體中文..
這時候，你就可以利用『MP3檔名與標籤修改器』
批次對於檔案進行轉換，筆者使用後，相當不錯，
網路上也有很多朋友推薦說，比下面要介紹的ConvertZ還方便！
對於mp3檔案來說，的確是比較方便！(因為他就是為了mp3檔案而誕生)
PChome介紹&下載:
http://toget.pchome.com.tw/intro/multimedia_mp3/multimedia_mp3_management/22433.html
但在一般的環境，還是有其他需要中文轉換...
這時候筆者推薦使用「ConvertZ v8.02中文簡繁內碼轉換器」
使用方式...把程式執行後，它會隱藏在螢幕最上方，
當你遇見要轉換的文字，把你要轉換的文字把它複製起來到剪貼簿的暫存中..
(他就是轉換"剪貼簿暫存中"的資料....)
按下相對應的按鈕....PS:注意編碼格式..
一般都是所謂「統一碼」
系統內文字大多都是「繁體Big5<-->簡體GBK碼」
之後暫存中的文字就會被轉換，再到需要的地方"貼上"即可。
PChome介紹&下載:
http://toget.pchome.com.tw/intro/network_www/network_www_language/14022.html
也就是說，如果有一堆mp3要整理..推薦用『MP3檔名與標籤修改器』
如果是一般的使用，Ex:簡體網站加到我的最愛、資料夾名稱轉成繁體中文、聊天內容要轉貼...等，筆者推薦是用『ConvertZ』
兩種工具，各有所長....再加上之前介紹的兩個程式(office 增益集 & Microsoft AppLocale)應該可以達到"簡繁體無障礙空間"的狀態。
試試看吧！希望對於你工作上有一點幫助。^^
在筆者這個台資廠，常常有不同的簡繁體中文檔案...
造成系統中有些地方總是會出現一些顯示不正確的亂碼
(Ex:我收藏大陸網站時「我的最愛」的名稱、程式名稱、資料夾名稱造成程式無法正確讀取檔案、大陸看盤軟體...等)
之前介紹過一個『office 增益集』讓除了Word之外，大家也能把其他power point & Excel檔案輕鬆轉換簡繁體中文..
以及可以正常執行簡體程式的『Microsoft AppLocale簡繁體中文轉換工具 & 增加到右鍵選單』
其他狀況...例如像在大陸可以說對於音樂版權是屬於"無政府狀態"...
在百度上，就可以直接搜尋mp3檔案...
http://mp3.baidu.com/
但搜到的檔案，他的內容資訊經常是簡體中文..
這時候，你就可以利用『MP3檔名與標籤修改器』
批次對於檔案進行轉換，筆者使用後，相當不錯，
網路上也有很多朋友推薦說，比下面要介紹的ConvertZ還方便！
對於mp3檔案來說，的確是比較方便！(因為他就是為了mp3檔案而誕生)
PChome介紹&下載:
http://toget.pchome.com.tw/intro/multimedia_mp3/multimedia_mp3_management/22433.html
但在一般的環境，還是有其他需要中文轉換...
這時候筆者推薦使用「ConvertZ v8.02中文簡繁內碼轉換器」
使用方式...把程式執行後，它會隱藏在螢幕最上方，
當你遇見要轉換的文字，把你要轉換的文字把它複製起來到剪貼簿的暫存中..
(他就是轉換"剪貼簿暫存中"的資料....)
按下相對應的按鈕....PS:注意編碼格式..
一般都是所謂「統一碼」
系統內文字大多都是「繁體Big5<-->簡體GBK碼」
之後暫存中的文字就會被轉換，再到需要的地方"貼上"即可。
PChome介紹&下載:
http://toget.pchome.com.tw/intro/network_www/network_www_language/14022.html
也就是說，如果有一堆mp3要整理..推薦用『MP3檔名與標籤修改器』
如果是一般的使用，Ex:簡體網站加到我的最愛、資料夾名稱轉成繁體中文、聊天內容要轉貼...等，筆者推薦是用『ConvertZ』
兩種工具，各有所長....再加上之前介紹的兩個程式(office 增益集 & Microsoft AppLocale)應該可以達到"簡繁體無障礙空間"的狀態。
試試看吧！希望對於你工作上有一點幫助。^^
Microsoft AppLocale簡繁體中文轉換工具 & 增加到右鍵選單
在大陸久了，多多少少會用到當地的一些不錯得小程式..
但作業系統又是中文繁體，如果程式有繁體版那還好..
如果沒有，那就無言了嗎?
不！微軟有一套Microsoft AppLocale的工具可以解決這個問題，
下載位址：
http://www.microsoft.com/downloadS/details.aspx?familyid=8C4E8E0D-45D1-4D9B-B7C0-8430C1AC89AB&displaylang=zh-tw
但是使用上，還是必須先開啟AppLocale然後再選擇要開啟的程式..
還是有點麻煩，不過！筆者相信『科技始終來自於惰性』
果然，網路上已經有教學把它整合到右鍵選單...
開啟一個文字檔..變更檔名為：簡體中文執行.reg
內容輸入：
======以下才是開始，不要把我也複製進去=======
Windows Registry Editor Version 5.00
[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\簡體中文執行]
[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\簡體中文執行\command]
@="C:\\WINDOWS\\AppPatch\\AppLoc.exe \"%1\" \"/L0804\""
=======到這已經結束，不要把我也複製進去=========
存檔&關閉，點擊執行「簡體中文執行.reg」將捷徑寫入註冊表...
右鍵點擊要執行的簡體中文程式...選擇「簡體中文執行」..跳出僅告視窗OK..搞定！
如果有日文程式要執行..也可以用同樣的方式，程式碼如下：
======[日本語執行.reg]以下才是開始，不要把我也複製進去=======
Windows Registry Editor Version 5.00
[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\日本語執行]
[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\日本語執行\command]
@="C:\\WINDOWS\\AppPatch\\AppLoc.exe \"%1\" \"/L0411\""
======[日本語執行.reg]到這已經結束，不要把我也複製進去=========
如果你真的懶成這樣，有人已經打包好...去看看吧！
整個下載包下載：
http://bonny.com.tw/bbs/viewthread.php?tid=14556
延伸閱讀：(如果簡體程式需要開機就自動執行怎辦?)
http://gamebug-blog.blogspot.com/2008/06/applocale.html
希望可以給大家帶來一點效率！
但作業系統又是中文繁體，如果程式有繁體版那還好..
如果沒有，那就無言了嗎?
不！微軟有一套Microsoft AppLocale的工具可以解決這個問題，
下載位址：
http://www.microsoft.com/downloadS/details.aspx?familyid=8C4E8E0D-45D1-4D9B-B7C0-8430C1AC89AB&displaylang=zh-tw
但是使用上，還是必須先開啟AppLocale然後再選擇要開啟的程式..
還是有點麻煩，不過！筆者相信『科技始終來自於惰性』
果然，網路上已經有教學把它整合到右鍵選單...
開啟一個文字檔..變更檔名為：簡體中文執行.reg
內容輸入：
======以下才是開始，不要把我也複製進去=======
Windows Registry Editor Version 5.00
[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\簡體中文執行]
[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\簡體中文執行\command]
@="C:\\WINDOWS\\AppPatch\\AppLoc.exe \"%1\" \"/L0804\""
=======到這已經結束，不要把我也複製進去=========
存檔&關閉，點擊執行「簡體中文執行.reg」將捷徑寫入註冊表...
右鍵點擊要執行的簡體中文程式...選擇「簡體中文執行」..跳出僅告視窗OK..搞定！
如果有日文程式要執行..也可以用同樣的方式，程式碼如下：
======[日本語執行.reg]以下才是開始，不要把我也複製進去=======
Windows Registry Editor Version 5.00
[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\日本語執行]
[HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\日本語執行\command]
@="C:\\WINDOWS\\AppPatch\\AppLoc.exe \"%1\" \"/L0411\""
======[日本語執行.reg]到這已經結束，不要把我也複製進去=========
如果你真的懶成這樣，有人已經打包好...去看看吧！
整個下載包下載：
http://bonny.com.tw/bbs/viewthread.php?tid=14556
延伸閱讀：(如果簡體程式需要開機就自動執行怎辦?)
http://gamebug-blog.blogspot.com/2008/06/applocale.html
希望可以給大家帶來一點效率！
2009年2月15日 星期日
關於諮詢建議
阿爾卑斯山上的小屋裡住了一個獵人。
獵人養了一隻老鷹，幫助他狩獵；也養了隻鸚鵡，還教會鸚鵡說話。
閒暇時，獵人也喜歡逗弄鸚鵡，消磨時間。
春季某天山下小鎮趕集，獵人把醃漬好的獵物肉品準備好，打算換一些生活必需品。
獵人高高興興帶著老鷹和鸚鵡到市集。
可是由於匆忙，獵人在途中滑了一跤。
滑了一跤不打緊，原本停在他肩上的老鷹受到驚嚇，急忙飛起，利爪不小心把獵人抓成大花臉。
獵人難得下山，一年見不到幾次朋友，在與朋友見面之前，居然被弄得破相，不由勃然大怒。
獵人不由得和鸚鵡嘀咕，數落老鷹的不是。
鸚鵡說：「我平常看老鷹就一臉兇巴巴的樣子，雖然他能幫你打獵，但主要還是你出力；我看啊，倒不如養幾隻雞，雞不但溫馴，你打獵時，雞還能生蛋繁殖，一舉兩得。 」
獵人聽了，心裡受到鼓動，在市集就用老鷹換了五隻雞。
回到山上，獵人照鸚鵡的方式打獵、養雞。
阿爾卑斯山區實在太大了，沒有老鷹的幫忙，獵人無法掌握獵物的行蹤，以致於整個夏季秋季都沒什麼收穫。
冬天到了，不習慣山區氣候的雞不但未如期繁殖，反而在嚴冬中一隻隻倒下。
沒有收穫的獵人自己要過冬已經很難了，沒辦法管到鸚鵡，結果鸚鵡也撐不過嚴冬。
當人們遭遇問題時，總是詢問與自己比較親近的人的意見。
絕大多數被詢問的人，或許無意進讒言，但總以自己的心態、能力、經驗，去解釋別人的心態、能力、經驗。
故事中的鸚鵡，或許無意說老鷹的壞話，但鸚鵡的思考畢竟是鸚鵡，心態畢竟是鸚鵡，能力是鸚鵡，經驗是鸚鵡，無論如何都是鸚鵡，永遠不可能成為老鷹。
所以當詢問對老鷹的意見時，應該詢問另一隻老鷹，而不是問一隻鸚鵡。
或許鸚鵡是你信任的人，但你得到的，不過是鸚鵡的看法。
------------------------
標籤：『管理好文章』 = 筆者擔任幹部管理期間，一些與員工分享的小故事題材。
獵人養了一隻老鷹，幫助他狩獵；也養了隻鸚鵡，還教會鸚鵡說話。
閒暇時，獵人也喜歡逗弄鸚鵡，消磨時間。
春季某天山下小鎮趕集，獵人把醃漬好的獵物肉品準備好，打算換一些生活必需品。
獵人高高興興帶著老鷹和鸚鵡到市集。
可是由於匆忙，獵人在途中滑了一跤。
滑了一跤不打緊，原本停在他肩上的老鷹受到驚嚇，急忙飛起，利爪不小心把獵人抓成大花臉。
獵人難得下山，一年見不到幾次朋友，在與朋友見面之前，居然被弄得破相，不由勃然大怒。
獵人不由得和鸚鵡嘀咕，數落老鷹的不是。
鸚鵡說：「我平常看老鷹就一臉兇巴巴的樣子，雖然他能幫你打獵，但主要還是你出力；我看啊，倒不如養幾隻雞，雞不但溫馴，你打獵時，雞還能生蛋繁殖，一舉兩得。 」
獵人聽了，心裡受到鼓動，在市集就用老鷹換了五隻雞。
回到山上，獵人照鸚鵡的方式打獵、養雞。
阿爾卑斯山區實在太大了，沒有老鷹的幫忙，獵人無法掌握獵物的行蹤，以致於整個夏季秋季都沒什麼收穫。
冬天到了，不習慣山區氣候的雞不但未如期繁殖，反而在嚴冬中一隻隻倒下。
沒有收穫的獵人自己要過冬已經很難了，沒辦法管到鸚鵡，結果鸚鵡也撐不過嚴冬。
當人們遭遇問題時，總是詢問與自己比較親近的人的意見。
絕大多數被詢問的人，或許無意進讒言，但總以自己的心態、能力、經驗，去解釋別人的心態、能力、經驗。
故事中的鸚鵡，或許無意說老鷹的壞話，但鸚鵡的思考畢竟是鸚鵡，心態畢竟是鸚鵡，能力是鸚鵡，經驗是鸚鵡，無論如何都是鸚鵡，永遠不可能成為老鷹。
所以當詢問對老鷹的意見時，應該詢問另一隻老鷹，而不是問一隻鸚鵡。
或許鸚鵡是你信任的人，但你得到的，不過是鸚鵡的看法。
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標籤：『管理好文章』 = 筆者擔任幹部管理期間，一些與員工分享的小故事題材。
關於自我學習
省思錄：十個碩士學位的啟示
作者：石滋宜博士/全球華人競爭力基金會董事長、總裁學苑創辦人
班傑明‧波爾格(Benjamin Bolger)6月5日(2008)得到哈佛大學的設計專業博士學位。驚奇的是他可能是現代史上擁有最多高等學位證書的人，年僅三十二歲，卻擁有牛津、劍橋、哈佛、史丹福、哥倫比亞大學等知名學府頒發給他的十個碩士學位。
更令人驚訝的是，他從小就是一個閱讀障礙症患者。小學一年級被診斷出後，待過許多小學，老師放棄了他，她母親決定自己教，她告訴班傑明不要認為自己是笨蛋，經常帶他去參觀博物館和古蹟，成為他最好的啟蒙老師。
靠著母親讀書本與作業習題，班傑明不斷努力學習，而他的作業也必須透過口述，再由母親或速記員記錄下來。
他說：「我生活的經驗造就我今天的樣子。」他會這麼強的求知欲，是因為他「從小就了解到生命應該不能被浪費或亂揮霍。」現在為了回饋社會，以及父母對他的栽培，每天花十小時研究，五小時教書，要活出自我的價值。
啟示：
人出生不是自己選擇的，但卻可以選擇面對生命的態度，也因此造就不同的人生。當中，最關鍵的就是學習與不放棄的態度，從平凡中變得不平凡。班傑明的例子正是如此，重要的不是他的學歷數量，而是背後的學力─學習力以及父母不放棄的鼓勵與愛。
學習力比學歷多寡更重要，學歷僅是學習力的成果之一。
除此，孔子說「有教無類」，也在班傑明身上再次得到印證。每個學生的特性不同，所以教法也需要不同，這個道理我們雖然知道，但是卻沒有去實踐。所以許多被老師認為有問題，而放棄的學生，其實都是傳統教育所不容的特殊人才，如果能給予他們不同的教育方式，以正面肯定激勵他們，未來他們每個人都可能是領袖人才，為社會作出貢獻。
事實上，教育改革的根源就在思維的改變，如果我們迷信於傳統的教育方式，即使改變入學或考試、評量方式，是否就能讓小孩子真正享受於學習，或培養出小孩子健全的人格，如果不能，我們所談的教育改革，僅是換湯不換藥的做法，並不具教育改革意義與使命。
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標籤：『管理好文章』 = 筆者擔任幹部管理期間，一些與員工分享的小故事題材。
作者：石滋宜博士/全球華人競爭力基金會董事長、總裁學苑創辦人
班傑明‧波爾格(Benjamin Bolger)6月5日(2008)得到哈佛大學的設計專業博士學位。驚奇的是他可能是現代史上擁有最多高等學位證書的人，年僅三十二歲，卻擁有牛津、劍橋、哈佛、史丹福、哥倫比亞大學等知名學府頒發給他的十個碩士學位。
更令人驚訝的是，他從小就是一個閱讀障礙症患者。小學一年級被診斷出後，待過許多小學，老師放棄了他，她母親決定自己教，她告訴班傑明不要認為自己是笨蛋，經常帶他去參觀博物館和古蹟，成為他最好的啟蒙老師。
靠著母親讀書本與作業習題，班傑明不斷努力學習，而他的作業也必須透過口述，再由母親或速記員記錄下來。
他說：「我生活的經驗造就我今天的樣子。」他會這麼強的求知欲，是因為他「從小就了解到生命應該不能被浪費或亂揮霍。」現在為了回饋社會，以及父母對他的栽培，每天花十小時研究，五小時教書，要活出自我的價值。
啟示：
人出生不是自己選擇的，但卻可以選擇面對生命的態度，也因此造就不同的人生。當中，最關鍵的就是學習與不放棄的態度，從平凡中變得不平凡。班傑明的例子正是如此，重要的不是他的學歷數量，而是背後的學力─學習力以及父母不放棄的鼓勵與愛。
學習力比學歷多寡更重要，學歷僅是學習力的成果之一。
除此，孔子說「有教無類」，也在班傑明身上再次得到印證。每個學生的特性不同，所以教法也需要不同，這個道理我們雖然知道，但是卻沒有去實踐。所以許多被老師認為有問題，而放棄的學生，其實都是傳統教育所不容的特殊人才，如果能給予他們不同的教育方式，以正面肯定激勵他們，未來他們每個人都可能是領袖人才，為社會作出貢獻。
事實上，教育改革的根源就在思維的改變，如果我們迷信於傳統的教育方式，即使改變入學或考試、評量方式，是否就能讓小孩子真正享受於學習，或培養出小孩子健全的人格，如果不能，我們所談的教育改革，僅是換湯不換藥的做法，並不具教育改革意義與使命。
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標籤：『管理好文章』 = 筆者擔任幹部管理期間，一些與員工分享的小故事題材。
關於『團隊精神』
艾科卡領悟團隊精神
美國汽車大王艾科卡（Lee Iacocca）曾向著名的足球教練藍伯迪（V. Lambardi）請教球隊獲勝的秘訣。
藍伯迪告訴他，要先從基本動作教起，讓每個球員都知道比賽的規則，並熟悉各種位置的打法，再來才能要求他們嚴守紀律。
藍伯迪又說，但是光靠這些還不能保證贏球，好的球隊必須能彼此關懷與照顧，培養絕佳的默契，產生榮辱與共的團隊精神，這樣才能所向披靡。
從這段談話中艾科卡領悟到，企業跟球隊一樣，打的是整體戰，唯有具團隊精神，彼此能密切配合的人，才能幫助企業邁向成功。
因此，他在用人的時候，最注重的就是「與人相處的能力」，不能與人和睦相處的人，即使能力再強，他也不用。
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標籤：『管理好文章』 = 筆者擔任幹部管理期間，一些與員工分享的小故事題材。
美國汽車大王艾科卡（Lee Iacocca）曾向著名的足球教練藍伯迪（V. Lambardi）請教球隊獲勝的秘訣。
藍伯迪告訴他，要先從基本動作教起，讓每個球員都知道比賽的規則，並熟悉各種位置的打法，再來才能要求他們嚴守紀律。
藍伯迪又說，但是光靠這些還不能保證贏球，好的球隊必須能彼此關懷與照顧，培養絕佳的默契，產生榮辱與共的團隊精神，這樣才能所向披靡。
從這段談話中艾科卡領悟到，企業跟球隊一樣，打的是整體戰，唯有具團隊精神，彼此能密切配合的人，才能幫助企業邁向成功。
因此，他在用人的時候，最注重的就是「與人相處的能力」，不能與人和睦相處的人，即使能力再強，他也不用。
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標籤：『管理好文章』 = 筆者擔任幹部管理期間，一些與員工分享的小故事題材。
關於品質---用同理心要求品質
關於品質---用同理心要求品質
美國空軍的傘兵，要到降落傘的製造工廠去裝配降落傘，
為了確保裝配好的降落傘品質完美無瑕，傘兵們要用他們裝配的降落傘去做演習。
自從這個計畫推出之後，降落傘裝配錯誤、品質不良、該張開時不能張開的缺點，就從來沒有發生過。
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標籤：『管理好文章』 = 筆者擔任幹部管理期間，一些與員工分享的小故事題材。
美國空軍的傘兵，要到降落傘的製造工廠去裝配降落傘，
為了確保裝配好的降落傘品質完美無瑕，傘兵們要用他們裝配的降落傘去做演習。
自從這個計畫推出之後，降落傘裝配錯誤、品質不良、該張開時不能張開的缺點，就從來沒有發生過。
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標籤：『管理好文章』 = 筆者擔任幹部管理期間，一些與員工分享的小故事題材。
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